《小故事大创意》

2024年学前华文教师故事教具制作比赛

2024年学前华文教师
故事教具制作比赛

冠军

《我想去东海岸》

杨晓红, 王玉伊, 陆攀

PCF Sparkletots Preschool
@ Boon Lay Blk 627 (CC)

教具呈现了多个具有新加坡特色的设施，例如组屋、交通工具、游乐场等。教具中如室内的小家具，或户外的手扶梯、电梯、巴士等，都安了机关设置，幼儿在操作时，可以提高手眼协调的能力和小肌肉的发展。延伸活动如沙盘识字、花园里种植绿豆等具有娱乐性，能帮助幼儿巩固所学。通过模拟故事里的多个场景，幼儿能学习助人为乐的美德，并提高节能环保的意识。

亚军

《奇妙的纱笼》

任红, 谢晓兰, 卓清思

PCF Sparkletots Preschool
@ Admiralty Blk 585 (CC)

教具把幼儿带到六、七十年代的新加坡。通过人物的穿着、甘榜浮脚屋、村民在海边谋生的场景等，让幼儿感受当年的生活面貌。纱笼具有文化代表性，以它贯穿故事，巧妙地带出纱笼的各种用途。幼儿通过操作教具中的人偶自由创编对话，促进幼儿的听说能力和语言发展。延伸活动中，幼儿可通过各种族的服装、美食和传统游戏等，学习欣赏各种族的特有文化。

季军

《时空旅行之新加坡》

于皎, 齐凤仙

My First Skool
@ Blk 209 Ang Mo Kio

故事教具展现了新加坡的过去、现在与未来。教具设有甘榜社区、组屋区和外太空区，并且有多个机关设计如可升降的房屋、可在河流上游动的小船等。用这个教具述说故事可以促进幼儿的视觉、听觉、嗅觉和触觉的发展，也能让幼儿了解先辈们的居住环境和现代多元种族、多元文化的组屋社区。延伸活动引出环保主题，鼓励幼儿发挥想象力与创造力，构建未来的美好家园。

优异奖

《我家不见了》

叶素琴, 柳美霞, 周向平

PCF Sparkletots Preschool
@ Kampong Chai Chee Blk 135 (KN)

教具以故事屋为概念，设有四个场景，呈现环境污染对动物和人类生存的影响。幼儿在听故事的时候，老师鼓励他们参与讨论并提出解决方案，帮助因全球变暖而失去家园的动物。这不仅能提高幼儿对气候危机的认识，也能促进他们的思考，激发保护地球的意识。延伸活动中，幼儿可以扫描二维码，参与环保知识线上游戏。

《有趣的故事房子》

李艳婷, 王迎迎

PCF Sparkletots Preschool
@ Yew Tee Blk 690D (KN)

教具以房子为概念，拉开纸箱便能依照故事剧情更换不同场景。幼儿在听故事时，会认识到保护地球环境的重要性，从而引导幼儿养成爱护地球的良好习惯。幼儿可以通过操作故事教具，进行角色扮演和对话，从中锻炼口语表达能力。延伸活动中，老师可以带领幼儿玩丢骰子造句游戏，巩固所学。故事讲完后，纸箱也能合起，便于收纳，易于携带。

《我的世界。。。》

杨恺立, 王天宇, 张莉红

PCF Sparkletots Preschool
@ Woodgrove Blk 571B (CC)

教具包含原创故事绘本、海底世界、八爪鱼、鲨鱼船、棋盘等。幼儿通过教具进行角色扮演，锻炼语言能力并促进与同伴之间的互动和沟通。在鲨鱼船里，幼儿可通过扮演渔夫出海钓鱼，激发幼儿的好奇心，并促进幼儿大小肌肉的发展。在延伸活动中，老师可以利用教具教导幼儿认识海底生物，以寻宝游戏的方式进行图与字的配对，还能认识不同的偏旁部首。

《小青蛙和荷花》

高芳芳, 陈雅昭, 刘俊敏

M.Y World
@ Bukit Batok West Plains 1

教具分为荷花池塘和天气背景板。天气背景板可根据绘本中的昼夜进行转换，也可根据安装的机关制造下雨的场景，让幼儿学习天气和环境变化。通过操作手动摇杆，幼儿也可以了解荷花、青蛙等动植物的生活习性。此外，老师还能引导幼儿扮演青蛙，通过鼓励和称赞荷花，培养幼儿的同理心，学会欣赏他人，增强自信心和勇气。

《小石头的旅行》

许美利, 张静, 刘香萍

My First Skool
@ Blk 235 Bukit Panjang

教具的左边主要由新加坡名胜地组成，右边是克拉码头场景。可转动的莱佛士雕像和可旋转的摩天轮能引起幼儿的兴趣，激发幼儿的探索欲和好奇心，并初步接触物理原理。幼儿也可根据故事情节，操作含有磁铁的动物玩偶，拾起内有回形针的垃圾，学习区分不同类型的垃圾进行分类，进而帮助幼儿树立环境保护意识。

《哎哟！我的肚子》

谢媛, 张丽, 曹露馨

PCF Sparkletots Preschool
@ Radin Mas Blk 18 (DS)

机器人教具清晰地还原了人体的各个器官，帮助幼儿了解食物在消化系统中被消化和吸收的过程。通过操作教具，幼儿可以模拟细菌如何进入人体及被消灭的过程，从而初步了解免疫系统的生物学知识，并学习养成良好的卫生习惯。在延伸活动中，幼儿可以通过游戏，学习如何搭配营养均衡的一餐，避免吃太多不健康的食物。

《神奇的火车》

黄石娟, 杨清, 庄少颜

PCF Sparkletots Preschool
@ Keat Hong Blk 295

教具是一辆结合听觉和视觉的神奇火车。火车一共有五节车厢，车厢底部附有可滚动的轮子。幼儿可根据主人公的经历，通过教具将熟悉的邻里设施和环境呈现出来，并从操控人偶中学习交通规则、使用金钱、食物名称、环保理念等。每节车厢的另一侧还有相关的延伸活动，鼓励幼儿一起动手操作，进而巩固他们所学的知识，培养动手能力和语言能力。