黎妹、李赛、高芳芳

M.Y World @ Bukit Batok West Plains 1

本故事教具富有创意地将新加坡早期华人生活、文化、历史浓缩在一个故事箱里。在故事场景中，幼儿可以使用点读笔进行听、说、读的华语游戏。当中也包含了易、中、难三种不同难度系数的任务卡，让幼儿进行清点故事中的物品和数数活动。幼儿也可以结合父母、祖父母的生活经历进行创编或改编故事，从而提升华语表达能力。

张玉芬、林瑾、刘红梅

教育部幼儿园（义顺）

教具以创设真实、有意义的生活情境为制作理念，将幼儿周边的社区生活场景如学校、邻里商店、巴刹、超市、游乐场、组屋呈现出来。教师引导幼儿用游戏的方式操作教具并学习华语，例如用磁铁操作杆移动人偶，在不同的社区场景和不同种族的邻居互动，学习建立良好的人际关系。 教具也可依幼儿不同的学习需求拆分或组合。

夏月静、宋玉凤、程思思

职总优儿学府幼乐园威林顿圈第507A座

通过“书迷侠”穿越时空的所见所闻，了解到新加坡的成就是各种族共同努力的成果。教具中的“年代设定器”可以让幼儿设定年份。当灯光亮起，“书迷侠“就会进入时光隧道。手工绘制的精美图画展现了现代新加坡的城市景观，立体泥塑 和微型仿真场景则展现了1946年的新加坡 。通过鲜明的对比，提醒孩子们要珍惜国家现在的成就。

张鸽

职总优儿学府幼乐园布莱德岭民众社区中心

用拟人化手法讲述小兔子不惧困难，勇敢完成梦想的故事。故事创作灵感来源于新加坡残疾人游泳冠军叶品秀。每当幼儿推动一次滚轮，电视机上就会呈现出一个故事画面，幼儿可以看着画面讲述故事。故事画面立体而生动，纸盒本身的颜色和彩色小动物形成强烈的视觉冲击，突显主人公的坚强性格，帮助幼儿理解故事。

孔妹、白萍萍、田丽丽

职总优儿学府幼乐园芬维尔连路51号

这个故事要教导孩童懂得分享。幼童可以把花瓣随意黏贴在动物图片上或转动纸板进行配对游戏。手拉起花朵纸板，花朵瞬间更换颜色。摇动瓶子，瓶子里的水会变成有色彩。不同颜色的玻璃纸上画了各种动物，可以在户外的阳光下照出有色彩的动物和花朵，在室内也可以用手电筒玩投影游戏。旋转瓶盖机关可让动物们移动出场和离场。  

卢春莉、刘玉芳、吴峰华

人民行动党社区基金会(PCF) Sparkletots @ 宏茂桥-后港大牌642

此教具主要是让幼儿认识新加坡的主要交通工具和特色景点。教具形象鲜明、有创意，易于操作，能引起幼儿浓厚的学习兴趣并激发幼儿的好奇心和探索欲；同时教具便于收纳，易于携带，只要打开纸箱放在桌子或者地板上，就能配合故事情节进行演绎。老师也可以让幼儿自行创编故事，根据自己的喜好，随意进入景点，参观和游戏。

郝娟娟、王霞、宿琦

Star Learners @ one-north Pte Ltd

通过小老鼠宝船探密的过程，建立幼儿的语言表达能力，并增进幼儿科学、数学和健康方面的知识。宝船上有故事画轴、宝箱以及三个货物箱。宝箱里有地毯、珠宝等物品，让幼儿认识贵重物品以及简单了解货物交换的规则。货物箱让幼儿认识蔬菜的名称和它们的种子，并让幼儿进行配对，初步了解香料的用途和认读各种粮食的名称。