王洋

小小学庭-蒂凡娜学院中心

教具用可循环再利用的材料还原绘本故事中的场景，刺激孩子的视觉感知，让孩子学习不同颜色的口语词。场景中设计了可让孩子操作的道具，鼓励孩子自主或通过协作的方式操作它们。

黄芳、陈翡翠

职总优儿学府幼乐园-芬维尔连路51号

教具以铁板为背景，采用石头、贝壳、木砖、假山、植物香料和水创造故事情境，让18个月至3岁的孩子通过不同感知，如触觉、味觉等，认识不同的动物，培养孩子对华文故事的兴趣。教师在动物布偶内放置磁铁，幼儿在学习之余，还可动手操作动物布偶，体现寓教于乐的理念。

谢莹莹

职总优儿学府幼乐园

教具以创新的方式呈现故事，培养孩子的语言表达能力。粉红城堡呈现不同故事情境的3D纸雕，供叙述故事之用。蓝色城堡提供面板让孩子边创编故事边把图片插入吸管中，形成不同的故事情境。城堡内安置播放器，发出鸟叫声，吸引孩子的注意力。

蔡瑛瑜、王瑜嘉、刘婉璐

人民行动党社区基金会闪耀学前中心——蔡厝港大牌123

教具采用全息投影技术播放故事视频，映射出各种海洋生物的3D影像，营造置身于海洋世界的情景，让孩子学习各种海洋生物的特点。各种海洋生物栩栩如生地出现在幼儿面前，引起幼儿对海洋生物的好奇和兴趣。

马艳萍、洪雁、吴红

职总优儿学府幼乐园——实加中心大牌487

教具展示故事全景。教师边讲故事，边让孩子操作动物布偶（如：狐狸、蛇、猫头鹰、咕噜牛）和装饰品（如：石头、椰子壳、木头堆、海藻等）。老鼠布偶随着故事情节的发展在滑车上前行，遇到了不同的动物，借此让孩子理解故事。教师同时鼓励孩子为故事加入对话。

郭跃青、谭文艳、苗静

人民行动党社区基金会闪耀学前中心——榜鹅海岸大牌326

教具呈现中国传统合院式建筑——四合院。四合院的每个房间可移动，便于操作。教师通过介绍四合院的特点，让孩子学习有关四合院的语文知识，如大门、二门，庭院、左右厢房等。教师还用小板子标示四合院不同地方的名称，让孩子认读。

廖雪秀、许严丽、尤鑫

职总优儿学府幼乐园-史达拉摩道大牌82

教具提供了全景视觉。孩子可选择扮演不同角色来锻炼语言能力。教具设有3种乐器，鼓励孩子进行即兴创作。孩子可旋转轮盘，选择不同的天气或打开桥下的灯，制造表演效果。